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Desarrollo infantil
Los padres deben comprender la importancia que representan los juguetes y el juego para sus hijos. El poder que tienen es grande porque permiten que el pequeño explore, conozca y juegue con los demás niños, por lo tanto hay que evitar interferir en la actividad natural. Hay que dejar que se desarrolle de manera casual.
Los adultos pueden convertirse en una especia de “guía lúdico”, observando y aumentando sus experiencias y expectativas de juego. Si vemos que el tiempo de juego se está acabando, debemos avisar al niño con anticipación suficiente para que pueda tener espacio de poner fin a la actividad que realiza, en forma espontánea y satisfactoria. Si sabemos respetar el tiempo de juego, será posible que se encuentren más dispuestos a colaborar cuando llegue la hora de comer o dormir.
Cuando los pequeños juegan presentan dominio de sí mismos y un conocimiento de su propio potencial en relación con los demás. Aprenden a conocer valores sociales, así como las responsabilidades que deben tener, se comunican de mejor manera, toman decisiones. Cada niño es un universo particular, la forma como juega desde pequeño relacionándose con los demás, nos da un indicio de cómo se comportará en su vida adulta. Leer el resto de este artículo ⇒
Los cinco primeros años del niño representan los de mayor importancia en el desarrollo de su vida, tanto desde el puno de vista mental, como social y neurológico. Por lo general, los factores genéticos están muy relacionados con el aprendizaje y la memoria. Por ello, es esencial que los niños realicen un determinado juego desde pequeños, ya que las investigaciones indican que los cerebros de aquellos que no lo hacen, son entre un 20 a 30 % más pequeños de lo normal para su edad. Además se dice, que los juguetes estimulan un 25% más de sinapsis por neurona.
Es esencial reconocer, que estos primeros años son básicos y formativos dentro de su crecimiento, se trata de una etapa en la cual asimilan y aprenden a conocerse a sí mismos y al entorno que los rodea, así como desarrollar habilidades motrices básicas y descubrir sus capacidades y talentos. Todo ello influye en la seguridad que tengan como personas, lo cual les acompañará toda la vida.
Hay que tener en cuenta que los niños observan y aprenden de lo que ven, por lo tanto, son como pequeñas esponjas que absorben desde la infancia. Así las cosas, hay que tener cuidado con el ejemplo que se le está dando. Ellos aprenden utilizando todos los sentidos: vista, olfato, tacto, oído y gusto. Leer el resto de este artículo ⇒
La inteligencia emocional considera conceptos básicos como la empatía, expresión, comprensión de sentimientos, amabilidad, el respeto, entre otros. Es fundamental practicar estas cualidades, que son importantes para el desarrollo de la personalidad y éxito en la vida. Debemos ayudar a nuestros hijos a que aprendan a relacionarse con los demás y los que lo rodean. No solo es trascendental el coeficiente intelectual, sino también el emocional.
¿Qué es la inteligencia emocional?
El término “inteligencia emocional” fue empleado en 1990 por los psicólogos John Mayer y Peter Salovey, sin embargo, el best seller Emotional Intelligence cuyo autor es Daniel Goleman, promovió este concepto. Desde ese momento, se ha conversado bastante sobre lo que significa y cómo esto puede ayudar a conseguir la felicidad.
Existen variadas definiciones sobre el tema. Por ejemplo la psicóloga Sónia Font i Juanola, del Colegio PIVE de Tona (Barcelona), indica que es la inteligencia emocional es el conjunto de habilidades emocionales como la comprensión de sentimientos, la empatía, la expresión, la capacidad de resolver problemas de forma interpersonal, el saber controlar nuestro temperamento, la capacidad de saber adaptarse, ser cordial, ser amable y ser respetuoso. Estas cualidades son decisivas para tener éxito en la vida, bien a nivel personal como en el colegio o en el trabajo. Leer el resto de este artículo ⇒
Entre la acción y la inquietud se desarrolla lo que se denomina la tercera infancia. Generalmente, a partir de los 6 años el pequeño siente atracción por los juguetes con movimiento. A esta edad, los niños ya han obtenido logros importantes en el área psicomotora, lo cual permite que desarrollen una pasión e interés por el deporte y el sentido de la competencia. Ello lo acompañará hasta su vida adulta, con juegos tan diversos como: canicas, triciclos, patines y bicicletas.
A esta edad los movimientos de los niños se tornan más precisos y seguros, controlando su propio espacio. Por tal motivo, en esta etapa los niños prefieren los juegos de construcción, experimentos y juegos de habilidad, que contribuyen al desarrollo de esta habilidad.
De todos modos, no hay que olvidar que la finalidad de todo juguete siempre será su valor lúdico. Lo principal es que los niños se diviertan y disfruten con las herramientas básicas para su edad. Siempre hay que dar prioridad a las necesidades y preferencias del niño y no a los gustos de los adultos. Por lo tanto, hay que considerar que el juguete se regala y no se impone, ya que los niños juegan por diversión y no para aprender. Leer el resto de este artículo ⇒
En los últimos 25 años las cifras de sobrepeso han ido en aumento, ello ocurre debido a que las personas no toman conciencia de la importancia del ejercicio físico, practicando la vida sedentaria tanto niños como adultos. Este es un mal que aqueja a la sociedad, por ello tenemos que resolver el problema, incentivando el deporte, las caminatas, para minimizar de alguna forma esta tendencia.
Según los estudios e investigaciones realizadas observamos cómo ha aumentado el porcentaje de niños y adolescentes, cuyo peso ha ido creciendo por encima de los niveles aconsejables. Se hace necesario llamar la atención de los padres para enseñar a los hijos desde pequeños a estar en actividad, ya que ea aficción les acompañará hasta la vida adulta.
Hay que inculcar hábitos saludables para que los niños entiendan que practicar ejercicio físico resulta vital en su formación y desarrollo, tanto como comer o jugar. Leer el resto de este artículo ⇒
La preocupación de los padres cuando los niños empiezan a decir sus primeras palabras, es que logren pronunciarlas correctamente, evitando que trastabillen, repitan sílabas o vacilen al hablar. Es así que los padres comienzan a corregir a sus hijos.
Niño tartamudo
Sin embargo, a menudo los padres sobre reaccionan tratando de que los niños no hablen de esa manera, transmitiéndoles el mensaje de que su forma de hablar no es la correcta. Esta situación se extiende al entorno del niño, que también lo hace notar como poco fluido en su forma de expresarse.
Cuando el niño toma conciencia de su dificultad, cada vez que hable lo hará con el conocimiento de que no se expresa óptimamente, empezando a tartamudear.
Es por ello, que dentro del círculo social de sus compañeros del colegio, amigos y familiares son catalogados como “niños tartamudos”. Para evitar que la autoestima del niño con tartamudez se vea perjudicada, es importante enfrentar a tiempo el problema.
Hay que tener en cuenta que los niños piensan más rápido de lo que se expresan, por ello se apresuran en repetir palabras o sílabas. Debemos pensar que ellos no se dan cuenta de sus errores al hablar. Leer el resto de este artículo ⇒
Muchas veces se deja de lado el desarrollo de las capacidades artísticas, por estar más preocupados en el aprendizaje de las matemáticas, lenguaje, inglés o ciencias. No nos damos cuenta que estamos limitando las habilidades de nuestros hijos y sobre todo, dejando de lado una posibilidad de descubrir sus talentos. Ambas áreas deben IR de la mano, para que los niños desarrollen su potencial en su máxima expresión.
Realizando actividades artísticas, los pequeños exploran la creatividad, aprendiendo autodisciplina y ganando mayor confianza en sí. Toda esta grata experiencia los ayudará a comprender mejor el mundo y verlo con otra mirada, analítica quizá. Asimismo, pueden expresar sus sentimientos, ilusiones y pensamientos, porque lo que dibujen o creen será el reflejo de lo que percibe y ocurre en su mundo interior.
En el ámbito del aprendizaje, el hecho de estimular la capacidad artística del niño, los ayuda a analizar, descomponer e interpretar determinadas situaciones para lograr un objetivo. Algunas investigaciones han demostrado incluso que las actividades manuales que el pequeño realiza, fortalecen su desarrollo académico y las transforman en un instrumento que los beneficia en el aprendizaje global.
A los niños les fascina interpretar, crear y hacer nuevas cosas. Ello favorece directamente en su autoestima. Leer el resto de este artículo ⇒
La comunicación que tienen los padres con los hijos desde que son pequeños resulta ser básica para su desarrollo emocional y psicológico. Los gestos cotidianos representan una especial trascendencia en la vida futura, además que contribuyen a desarrollar su cerebro.
El tener mayores experiencias de afecto, relación o contacto con el bebé, permite que las conexiones neurológicas se vean beneficiadas, ya que ayuda en el desarrollo de la capacidad de razonamiento o enriquecimiento del lenguaje.
Al momento de nacer los bebés presentan cerca de 100 billones de neuronas en el cerebro. Los primeros meses y años de vida son cruciales para desarrollar en su cerebro trillones de conexiones neurológicas. Es así que se suele conocer que el cerebro funciona con la idea de que todo lo que no se usa se pierde.
Por tal motivo, las conexiones que no son posibles en el tiempo estimado, se reducen, llegando incluso a desaparecer en la época escolar.
El cerebro de un bebé es más flexible y vulnerable que el de un adulto. Hay que aprovechar simples gestos y rutinas que permitan sacarle provecho para la estimulación. Leer el resto de este artículo ⇒
Jugar al aire libre ayuda a desarrollar las capacidades físicas de los niños, por ello es recomendable estimularlos en esta práctica, dentro de los límites requeridos. Además, gracias a esta actitud, logramos estimular sus habilidades sociales, generando nuevas oportunidades de aprendizaje.
Juegos al aire libre
Los niños encuentran un sin número de oportunidades para poder observar, explorar y experimentar, cuando están en el exterior. Es recomendable: calzarles unas buenas zapatillas, ropa ligera y cómoda, e indicarles que deben protegerse del sol y agua.
La actividad y rutina diaria hace que la vida corra a un ritmo inimaginable y ello influye de manera negativa en la cantidad de ejercicio o en las veces que los niños tienen contacto con la naturaleza. Actividades como estudiar, leer, ver televisión, jugar con los videojuegos y ordenadores, han llegado a reemplazar a instantes en que los niños puedan practicar deportes, y por ende llevar una vida más activa.
Es imprescindible que los niños jueguen al aire libre
Jugar en el exterior y permanecer en contacto con la naturaleza resulta ser muy beneficioso para los niños. A continuación algunas razones importantes:
-Mejoran la confianza en sí mismos: debido a que desarrollan sus capacidades físicas y sienten motivación por los avances que presentan sus habilidades. Es fundamental, que los padres ayuden a vencer los miedos e inseguridades. Leer el resto de este artículo ⇒
Los niños que presentan problemas de déficit atencional requieren mayor tiempo y cuidados de los padres. Es importante que acompañen al menor dándoles un trato especial, sin que ello signifique una mala educación o dejar que ellos tomen el control de la situación.
Los padres deben ser conscientes de que no será una tarea fácil, ya que es complicado lograr que los niños permanezcan tranquilos, obedezcan indicaciones o dejen de molestar a los hermanos. Por lo tanto, la atención hacia ellos debe ser el doble de la que se mantiene con los otros hijos, reconociendo que son niños que presentan características especiales.
Niño con déficit de atención
Una de las características que presentan estos niños es la desorganización, en ese sentido hay que inculcarles un mayor orden, dándoles ejemplo en el comportamiento. Hay que ser perseverantes y apoyarlos con ahínco.
Recomendaciones para ayudar a niños con deficit atencional
-Inculcar en los niños el sentido de responsabilidad, dejándoles tareas familiares y domésticas, como limpiar, ordenar o ayudar en la cocina. Es preferible que él mismo las elija para luego cumplirlas.
-Ayudar al pequeño a aplicar sus habilidades en compensación de sus limitaciones o alteraciones.
-Mejorar la autoestima del niño, tratando de que considere que es positivo para los demás.
-Facilitar la adaptación con las demás personas.
-Prodigarles cariño y aceptación, con muestras de afecto como caricias, cosquillas, o besos. Hay que tener en cuenta que el niño que es interactivo, requiere de una gran cantidad de contacto físico y afecto paterno.
-Evitar las distracciones del entorno, como la televisión, radio, cuadros, posters etc. Fomentando la capacidad del niño para que se concentre en lo que está realizando.
-Realizar junto al niño ejercicios de relajación para reducir la tensión. Mostrarle los momentos en los que debe permanecer quieto y concentrado. Leer el resto de este artículo ⇒
