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Desarrollo infantil
Las capacidades que el niño va adquiriendo le permiten hacer un papel cada vez más proactivo con las personas de su entorno. Poco a poco, el niño busca ser más autónomo e independiente e intenta realizar acciones por cuenta propia sin querer ser ayudado.
Niño atándose los zapatos solo
El camina, correr, gatear, saltar, investigar objetos y situaciones… además de permitirle al niño desarrollar su físico y liberar energías, también le hacen ser más independiente, pues comprueba que sus capacidades físicas aumentan y con ello la confianza en sí mismo.
Para que el niño llegue a ser independiente precisa disponer de oportunidades de elegir, decidir, tomar iniciativas, cometer errores, y comprobar lo que ocurre tras sus acciones. Sólo de este modo, aprenderá a encontrar soluciones a sus propios problemas.
A su vez, el niño precisa sentir que se confía en él, tener posibilidad para hacer acciones solo y mostrar sus resultados y logros. Así aumenta su autonomía y confianza.
Progresivamente, el niño podrá y querrá hacer muchas cosas solo, tratará de comer, ponerse la ropa, lavarse los dientes, atarse los zapatos…, logrando cada vez una mayor autonomía.
Así las cosas, es interesantes alentar al niño a resolver sencillos problemas a través de juegos, juguetes y situaciones cotidianas. Si se le da todo hecho y se le da sobreportección, se volverá pasivo y dependiente en exceso. Mientras que si se confía en él, se podrá comprobar cómo va respondiendo a la confianza puesta en él y cómo va mejorando.
De la aceptación que le depositen los adultos y de la permisividad que se tenga en relación a su deseo de independencia, dependerá sustancialmente el desarrollo de su autonomía y de confianza.
El proceso de lenguaje entre un adulto y el niño empieza cuando el niño nace. Antes incluso de que aprenda a hablar. Para tener comunicación, los adultos precisan estar atentos a las señales y gestos, esto es, expresiones, miradas, sonrisas, muecas…
Padre hablando a su hija
El niño precisa vivir en un entorno humano y cálido donde perciba caricias y sonrisas, donde pueda escuchar y responder con sonidos y movimientos desde que es un bebé. Ayuda también a tener a su lado personas a las que pueda ver, tocar, sonreír, gorjear… etc a las que responder y que le respondan a él.
El niño siempre necesita que se le hable y se le ayude a decir lo que piensa, lo que quiere, lo que siente. Necesita que se le cuide, que atiendan y den respuesta a sus preguntas e inquietudes.
De hecho, el lenguaje es el instrumento de comunicación más importante que tiene un niño, le sirve para transmitir sus necesidades, sentimientos e ideas.
Por otra parte, el lenguaje permite al niño ordenar su pensamiento, expresar a través del lenguaje sus ideas, el humor, nombrar a las personas, las cosas y los propios sentimientos. Leer el resto de este artículo ⇒
A decir verdad, podemos decir que el juego es la actividad más importante para un niño pequeño.
El juego va a favorecer su desarrollo psicosocial y físico. A través del juego y los juguetes el niño consigue estimular el desarrollo motor, puesto que va hacer que el niño se mueva, corra, salte, camine…etc. También va a permitir desarrollar su inteligencia, porque el juego lo empuja a explorar el mundo que le rodea y arealizarr acciones con los objetos disponibles hasta conocerlos mejor.
Niños jugando en el exterior
Los juguetes y el juego estimulan el desarrollo emocional, los niños por medio del juego expresan sus sentimientos y a menudo aclaran conflictos emocionales. A su vez, favorece el desarrollo social porque a través de éste el niño aprende a: jugar con otros niños, respetando unas reglas, compartiendo y conviviendo.
Los juguetes y el juego permiten al niño:
- Desarrollar los músculos de su cuerpo moviéndose.
- Promover la imaginación y la creatividad.
- Practicar jugando, divertirse y expresar sus sentimientos.
- Investigar el mundo que le rodea y aprender cosas de la naturaleza y de los objetos fabricados por el hombre.
- Aprender de los adultos y niños.
Hay diferentes clases de juguetes y juegos:
- Juegos en solitario.
- Juegos de hablar.
- Juegos para estimular la imaginación.
- Juegos con materiales.
- Juegos para grupos.
- Juegos de reglas.
Los padres pueden ayudar a sus hijos a aprender a través de juegos, nombrándo los objetos con los que están jugando, mostrándoles las características y para que sirven las cosas que van manipulando, respondiendo sus preguntas, incitándoles a inventar nuevos juegos y dejándoles explorar e imaginar. Leer el resto de este artículo ⇒
La mente del niño y su cuerpo necesitan estímulos para desarrollarse bien. Los estímulos fundamentales son:
- El cariño.
- Alabar.
- El contacto social con otras personas a través del lenguaje.
- Los objetos para investigar y experimentar.
La estimulación del niño, además de las actividades de juego con diferentes juguetes, precisa de:
- Una dedicación permanente de acogida
- Promover el desarrollo social.
- La capacidad de expresar los sentimientos,
- La curiosidad por descubrir el mundo y por aprender
Desarrollo mental
Es más, para estimular el desarrollo físico y psicológico es preciso realizar actividades en común con el niño, éstas deben der ser variadas, motivantes, habituales y entretenidas en los primeros años de vida.
Los padres y la familia deben prestar atención y estimular a sus hijos a través de los medios de que dispongan a su alcance. Tienen que usar la imaginación, detectar las necesidades afectivas, intelectuales y sociales del niño y responder a ellas.
Los padres y las personas cercanas al niño son las que mejor pueden estimularle. De hecho, son ellas quienes mejor conocen sus intereses y preferencias. Por ejemplo, se pueden ir presentándo al niño objetos y situaciones atractivas poco a poco que le inciten a seguir explorando.
El desarrollo psicológico del niño precisa de estímulos para poder desarrollar habilidades físicas (como sentarse o la sedestación, gatear, incorporarse, caminar, saltar…etc), cognitivas (como pensar, imitar, aprender…), emocionales (como expresar sentimientos, aguantar frustraciones, saber esperar…) y sociales (como compartir y prestar juguetes, escuchar, colaborar, jugar en equipo… ) Leer el resto de este artículo ⇒
Pueden parecer simples garabatos, pero los dibujos son de vital importancia para el niño.
Además de permitirles descubrir los colores, las formas y dar rienda a su imaginación, el dibujo le permite exteriorizar sus miedos, conflictos y alegrías. Es por esta razón que el dibujo es básico en una terapia psicológica.
Niños dibujando y pintando
El dibujo infantil también ayuda a crear noción de su individualidad y contribuye a mejorar su autoestima. Pero no sólo eso. Ya que a través del dibujo se exteriorizan las emociones, ayuda al niño a tranquilizarse y estabilizar su estado de ánimo. Contribuye además a la creatividad, capacidad de raciocinio y a mejorar su capacidad de resolver problemas.
Los niños son creativos por excelencia, pero es fundamental promover este lado imaginativo, y el dibujo es una excelente técnica para reforzar este lado. No dudes en comprarle a tu hijo juguetes y juegos para dibujar , pintar y colorear.
Hay que recalcar que no debemos esperar a que el niño ingrese al colegio para que dibuje, debe hacerlo desde pequeño, pues cuando entra a la etapa escolar, disminuye un porcentaje de su creatividad.
Durante la niñez, el pequeño se siente motivado a crear e inventar nuevas cosas y es esto precisamente lo que debemos promover. El resultado final es lo que menos importa. Será la espontaneidad lo que le dé valor al dibujo y así debemos considerarlo al momento de calificarlo. Leer el resto de este artículo ⇒
El lenguaje es una de las características primarias que todo niño debe estimular. Los bebés poseen ciertas herramientas innatas que les permiten ir adquiriendo el lenguaje.
La comunicación es básica desde que inician sus primeros deseos de expresarse. Los niños sienten la necesidad de interactuar con los padres y adultos, es así que las palabras comienzan a tomar sentido para ellos, más allá de resultarles sonidos extraños.
Lenguaje en bebés
Las personas que acompañan al niño en el proceso de aprendizaje, son vitales, puesto que los pequeños adquieren el ejemplo de las personas que les rodean. Es necesaria, la presencia de un adulto, de lo contrario se corre el riesgo de no desarrollar el lenguaje adecuadamente o retrasarlo.
La intención de comunicar y compartir emociones forma parte del lenguaje, además de estar ligada directamente a las palabras. Durante los primeros cinco años de vida, los niños comienzan a relacionarse e interactuar, para lo cual utilizan el lenguaje.
El niño disfruta de la compañía de un adulto, porque siente que producir palabras resulta gratificante para él. La mejor manera de estimular al pequeño es compartiendo, jugando e inclusive paseando con él, con tareas y prácticas sencillas podemos lograr estimularlos.
El tiempo que podemos brindarles permitirá obtener excelentes resultados. Se deben aprovechar instantes básicos como alimentarse o vestirse, actividades que permiten que el lenguaje se desarrolle con mayor frecuencia y exista un contacto más directo con los niños.
La comunicación e interacción con nuestros hijos son esenciales para lograr su progreso, además que permitirá estrechar mayores vínculos, generando una confianza irremplazable.
Los especialistas en el tema, dan algunas luces de lo que podrían ser los ambientes ideales para que el niño desarrolle mejor el proceso de comunicación. Leer el resto de este artículo ⇒
Es innegable la importancia del juego para el desarrollo psicomotor del niño. No sólo es una excelente actividad física, sino que estimula su inteligencia, su imaginación, creatividad y le permite interactuar mejor con otras personas, ya sea de su edad o mayores.
Beneficios del juego
Entre algunos de los beneficios que brinda el juego, tenemos:
- Le permite socializar. Además de obligarlo a comunicarse con sus compañeros de juego, el niño aprende a tener un trato equitativo y a aceptar puntos de vista distintos al suyo.
- Desarrolla capacidades psicomotoras. Para jugar, debe poner a prueba su memoria, su capacidad de aprendizaje, de expresarse, así como a correr, tener equilibrio y saltar.
- Aprende de superación personal. Esto ya que aprende a ganar y perder y a ser mejor para poder destacar. Leer el resto de este artículo ⇒
Los niños deben aprender desde muy pequeños y casi sin darse cuenta lo que es el arte. Aprender a amarlo en cualquiera de sus manifestaciones.
Los niños y el arte
Tal es el caso de muchos niños, que gracias a la televisión y sus diversos programas educativos, escuchan música clásica, admiran el ballet, disfrutan del cine y conocen de muchas manifestaciones artísticas desde sus casas.
La infancia es una etapa de la vida donde los conocimientos se asimilan más rápidamente, por lo que es recomendable que durante este período se enseñe al niño el gusto por el arte, ya que esto consolidará su interés por las manifestaciones artísticas a lo largo de su vida.
Los museos, por ejemplo, son un lugar ideal para dar a conocer las diferentes ramas del arte, tales como la música, la fotografía, el cine, la escultura, la pintura, entre otras. En este lugar podemos compartir gratos momentos en familia y aprender más sobre cultura y expresiones artísticas.
Si nos preguntamos por qué es tan importante que los niños desarrollen sus habilidades artísticas desde pequeños, la respuesta es sencilla: esto los ayuda a desenvolverse socialmente y a comunicarse mucho mejor. Leer el resto de este artículo ⇒
El niño va explorando el mundo por medio del juego, los juguetes, la interacción con personas y objetos de su entorno.
Desde los primeros años, gracias a la exploración activa de su entorno, el niño va practicando sus sentidos y habilidad para moverse y comunicarse, desarrollando su mente y aprendiendo. La inteligencia se va desarrollando por medio de las acciones que el niño realiza en su medio habitual y diario.
Niño explorando su entorno
Para explorar el mundo que le rodea, el niño se sirve de sus sentidos (vista, tacto, olfato, oído y gusto) y su de su motricidad gruesa y fina
Por medio de la exploración y la observación, el niño va elaborando conceptos acerca de lo que son las cosas: espacio, distancia, tiempo, peso, velocidad… etc
Es así como aprende a razonar, deducir, imaginar, comparar…, a la vez que adquiere habilidades y seguridad en sí mismo y lo que le rodea
Hay diversas maneras de estimular al niño a la acción y al investigar el mundo. Por ejemplo, se le puede ayudar a descubrie el mundo de la música y los sonidos cantándole canciones, imitando sus sonidos, poniendo música y acompañándola con la mano y movimientos del cuerpo. Leer el resto de este artículo ⇒
Ya lo dijeron Wallon, Gesel y Piaget. El juguete contribuye enormemente al desarrollo psicosocial del niño, ya que les permitirá analizar cualitativamente el mundo exterior, el cual influirá sobre su personalidad.
Juguetes y personalidad
Por su parte, psicólogos como Klein, Freud y Erikson son de la opinión de que los juegos ayudan a comunicar los temores de los niños, controlan su ansiedad y permiten a los padres conocer más a fondo la personalidad de los menores.
En lo que coinciden ambos grupos es en que los juguetes, siempre y cuando sean bien elegidos, pueden contribuir sustancialmente a desarrollar la sensibilidad, creatividad e inteligencia de los más chicos.
Asimismo, le permite desarrollar sus capacidades psicomotoras, de coordinación y entrar más en contacto con el mundo a su alrededor. Leer el resto de este artículo ⇒
