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Lenguaje
El lenguaje y la comunicación son dos temas que en ocasiones pueden causar confusión. Las bases necesarias para la aparición del lenguaje oral son desarrolladas a partir del primer año de vida, porque en esta etapa el niño es capaz de expresarse con las personas de su ámbito a pesar de que todavía no hable.
Los pequeños suelen mostrar un gran interés por la voz humana, aunque no comprenden todo lo que le decimos, ya que en primera instancia solo entienden las situaciones en las que utilizan esas palabras.
El desarrollo del lenguaje es fundamental desde que el niño comienza a crecer y tener uso de razón, porque será la base para establecer una óptima comunicación. Es normal que el pequeño se encuentre con inconvenientes en el habla, como por ejemplo la tartamudez, asimismo dificultades en el lenguaje escrito. Ello puede ir corrigiéndose llevando las terapias recomendables para solucionarlo. Es esencial mantener un ideal desarrollo en los primeros años porque adquieren las habilidades necesarias. Leer el resto de este artículo ⇒
Los padres conocen la importancia de que sus hijos aprendan un nuevo idioma. El inglés es uno de los elegidos por preferencia, es así que se convierte en una necesidad para desenvolverse en el mercado laboral y en un mundo globalizado como en el que estamos inmersos. Siempre buscamos lo mejor para nuestros hijos, por ello, no queremos que ellos sufran las limitaciones y dificultades que los padres hayan tenido.
Aprender inglés para niños
La edad ideal para iniciar en el aprendizaje del inglés es antes de los 6 años, porque su asimilación será mucho más efectiva. Los niños tienen una gran capacidad lingüística en los primeros años, por lo cual, se debe aprovechar en estimularlos.
Variados estudios en el campo de la neurociencia y psicología cognitiva, confirman lo expuesto, señalando que los mejores resultados se obtienen cuando el aprendizaje se lleva a cabo de manera simultánea y temprana.
El niño se encuentra genéticamente preparado con la capacidad de aprender los sonidos del lenguaje, la entonación y sintaxis, lo cual permite asimilar su lengua materna, aprendiendo inglés en una edad temprana. Leer el resto de este artículo ⇒
Si bien es cierto, es importante que los niños tengan un espacio de relajamiento luego de terminar el año escolar, no debemos dejar de lado compartir su descanso con el repaso de algunas actividades escolares, de lo contrario, puede generarse un vacío del aprendizaje asimilado en el colegio. En este sentido, hay que planificar bien las tareas, para que los niños tengan tiempo para todo.
Es conveniente considerar una revisión de los temas, para que no olviden lo aprendido, sobre todo cuando retornen a clases y el profesor no tenga que retrasarse con el curso anterior, en lugar de continuar avanzando.
Aquí tienen una importancia especial las matemáticas porque, más allá de la escuela, se necesitan en todo lo que hacemos en la vida y porque mejorará su pensamiento lógico, controlar la concentración y aumentar su autoestima. Así como el tema de la lectura, ya que hay estudios que indican que los niños que no suelen leer en verano, tienen un bajo rendimiento académico durante el año escolar.
El entusiasmo en compartir estas tareas en las vacaciones, no debe perderse, por ello, es recomendable seguir algunos consejos prácticos que pueden ser de mucha utilidad: Leer el resto de este artículo ⇒
La infancia es la etapa ideal para aprender un segundo idioma. Así lo han demostrado diversos estudios neurológicos realizados con niños en diversos países.
Y es que cuanto más niño se es, mayor es la facilidad para aprender a hablar otro idioma, expresarse y entender a la perfección. Esto se debe a que el niño tiene la capacidad de memorizar dos lenguajes distintos en la misma zona de la corteza cerebral, mientras que el adulto guarda la información en una zona distinta.
Hablar varios idiomas desde niños
Esto quiere decir que para un niño, el aprendizaje de un idioma se realiza de forma simple, casi natural, mientras que para un adulto es más complicado, ya que suele traducir su vocabulario de un lenguaje a otro, palabra por palabra.
En efecto, se ha comprobado incluso que un niño puede habitar en un ambiente donde se hablen diferentes idiomas y acostumbrarse perfectamente a ello, sin que esto afecte sus capacidades lingüísticas.
Esta habilidad se mantiene en los niños hasta casi los seis años de edad, pero puede asimilarse desde los seis meses, ya que durante ese período, el niño ya diferencia sonidos y entonaciones.
Desde que nace, el ser humano es capaz de ir reconociendo todos los sonidos, pero es a partir de los seis meses que clasifica aquellos relevantes de los que no lo son.
Asimismo, el niño es capaz de hablar en un idioma en su entorno familiar y usar otro en la escuela. Es sólo cuestión de aprender cuál debe utilizar con cada persona. Leer el resto de este artículo ⇒
