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La situación de los niños zurdos se torna distinta a los demás casos. Es así que situaciones que son tan sencillas de por sí, no lo son para ellos. De esta manera, se genera ansiedad, frustración hasta falta de confianza al momento de realizar una acción.
Niño zurdo
Uno de los inconvenientes que presenta un niño zurdo, se relaciona con la confusión interna que se forma en el niño cuando es motivado por los adultos a utilizar su derecha.
Unos niños son diestros, otros son zurdos
La explicación más sencilla tiene que ver con la dominancia cerebral diferente. El hemisferio derecho dirige los movimientos del lado izquierdo del cuerpo, mientras que el izquierdo preside los del lado derecho. El hemisferio izquierdo es el más dominante en la mayoría de los niños diestros, sin embargo, en el caso de los zurdos, prima el lado derecho.
La evolución normal del cerebro busca una lateralidad homogénea, la cual pasa por distintos procesos, es decir que la persona tenga el ojo, oído, la mano y el pie del mismo lado del cuerpo como dominantes. En el caso de un pequeño menor de un año, todavía no consigue definir su lateralización, por lo cual es ambidiestro, porque desarrolla sus acciones y habilidades con ambas manos.
Generalmente, entre los 2 y 4 años se reconoce cuál será la tendencia determinante de una mano y la otra. Si cuando tiene 4 años todavía se muestra ambidiestro, será recomendable visitar al pediatra para descartar problemas de maduración motriz. Leer el resto de este artículo ⇒
En el cerebro del bebé se desarrollan cerca de cien mil millones de células cerebrales, durante la sexta semana y el quinto mes de embarazo. Algunas células están conectadas al nacer, sin embargo la mayoría no. El mayor número de conexiones se origina entre el instante del nacimiento y los dos años de vida.
Pensamiento del bebé
El bebé debe recurrir a todos sus sentidos, su intelecto y cuerpo para crear conexiones neuronales, que le ayudarán a comprender la causa y el efecto de las cosas. Un ejemplo concreto lo observamos cuando el niño coge un juguete, viéndolo y recordando que le agrada, a la vez que realiza acciones como estirarse para poder alcanzarlo y seguidamente, cogerlo.
La estimulación ayuda a que las habilidades mentales del niño vayan en aumento. Los padres juegan un papel importante en este aspecto, especialmente cuando el cerebro va creciendo inesperadamente, durante el primer y tercer año. Las conexiones cerebrales se fortalecen de acuerdo a las diferentes experiencias, inclusive repetitivas, que posee un niño.
El desarrollo del cerebro
Según las investigaciones, existen etapas en las que algunas partes del cerebro, pueden incluir información nueva, con mayor habilidad que otros. Estos instantes son nombrados como “oportunidades existentes”, siendo consideradas como una forma de “puertas”, las cuales se abren en los primeros años de vida y después se cierran totalmente. Leer el resto de este artículo ⇒
Es muy importante prestar atención a las reacciones del niño antes de su primer año porque aún no dominan el lenguaje oral, sin embargo, sus emociones, deseos y sentimientos son expresados a través de gestos, movimientos y balbuceos.
Es relevante tomar nota de lo que este lenguaje corporal revela, pues de alguna manera, revela su manera de percibir el entorno y los estímulos que recibe.
Mejorando comunicacón a través del juego
Durante sus primeros meses, aprenderá a tomar los objetos y a reconocerlos tras observarlos con atención. Según como vaya controlando sus movimientos, mejorará la expresión de sus sentimientos a través del juego.
Con el pasar de los meses, el bebé desarrollará su capacidad de observación e imitación de todo lo que le rodea, lo que volcará en los juegos.
Durante este período, el niño absorberá todo lo que aprenda de su mundo más cercano. Se convertirá en un fiel observador y a través de gestos y mímicas, se irá adentrando en la capacidad de comunicarse.
Cabe indicar que, entre el primer y segundo año del bebé, comenzará a hablar y cuando lo haga, hay que demostrarle que se comprendió lo dicho por él, para así, infundirle confianza e incentivarlo a que siga haciéndolo.
Asimismo, enséñale nuevas palabras para que vaya incrementando su vocabulario. También, hazle preguntas e inicia la conversación con tu hijo. Además de mejorar sus capacidades lingüísticas, estrecharás los vínculos con él.
Juguetes y juegos para mejorar las habilidades comunicativas
Los juguetes musicales también resultan idóneos para permitirle al niño expresarse. También lo son los dibujos, por lo que estimúlalo a realizarlos, aunque no sean del todo comprensibles. Leer el resto de este artículo ⇒
Primeras palabras
Si bien las primeras palabras del bebé aparecen aproximadamente después del año, lo cierto es que el niño aprende a expresarse desde mucho antes a través del llanto, por ejemplo. Así, el niño llora cuando tiene hambre o sueño y es la propia madre quien aprende a interpretar sus deseos, creándose así una vinculación especial entre madre e hijo.
Primeros gorjeos
A los tres meses de edad, surge el gorjeo, período también conocido como “gutural”, ya que el niño emite sonidos como “agú” y otros que contienen la letra g unida a vocales.
En cuanto a su organismo, éste se va preparando para hablar casi desde el momento que nace. Poco a poco, las cuerdas vocales toman una posición determinada para permitir la emisión de sonidos, lo cual es percibido por el propio niño, que irá utilizando cada vez mejor su boca y su lengua.
A los seis meses de edad, el niño debe dar sus primeros balbuceos. Aunque los padres traten de atribuirle ciertos significados, lo cierto es que suelen ser sílabas sin sentido.
Es recién a los 18 meses que el bebé comienza a decir frases previamente pensadas. Éstas se encontrarán dirigidas básicamente a la satisfacción de sus necesidades. Asimismo, tendrán que ver con los padres.
En este contexto, el niño tendrá la tendencia de relacionar palabras con un determinado contexto. Por ejemplo, dirá “mamá” observando el biberón para pedirle a su madre que lo alimente. Estas primeras oraciones dichas por el bebé se denominan “holofrases”. Leer el resto de este artículo ⇒
La estimulación y desarrollo de la creatividad del niño es ideal desde pequeño, porque es en este momento en el cual podemos prepararle y estimularle en el pensamiento creativo, obteniendo mejores resultados en el futuro. Ello hará posible que encuentre soluciones a las dificultades y desafíos que se le presenten en la vida, de una forma sencilla y sobre todo original.
Cuanto existan más posibilidades de interactuar y explorar su entorno, el niño desarrollará su creatividad al máximo. La tarea de los padres es determinante y debemos brindarles todas las opciones que puedan surgir.
El primer paso consiste en obtener un conjunto de experiencias que ayuden al niño a tener una especie de base de datos, a partir de la cual puedan explorar su imaginación y aplicar la creatividad en diferentes situaciones.
Desarrollo de la creatividad jugando
En ese sentido, el contacto con la madre es primordial. Cuando ésta le observa, acaricia, le habla o expresa su cariño, ayuda a que el niño tome conciencia de su propio cuerpo, diferente a los demás, a lo igual que sus destrezas y capacidades. El pequeño manifiesta su creatividad poco a poco, demostrando gestos o acciones que permiten que exprese sus necesidades de afecto, alimentación, bienestar y abrigo. Más adelante, incorporará el lenguaje y acciones que le sirvan para interactuar con los demás.
Cómo estimular la creatividad en los niños
Estimular la creatividad es básico para todos los seres humanos, especialmente para los niños, que apenas están creciendo y necesitan desarrollar la capacidad de resolver problemas con soluciones novedosas. Leer el resto de este artículo ⇒
Estimulación lenguaje en bebés de 6 a 12 meses:
Estimulación del lenguaje en niños
- Respóndele cuando hace balbuceos y gorjeos.
- Háblale de manera frecuente.
- Léele cuentos diariamente.
- Usa un lenguaje sencillo y conciso.
- Cántale canciones y tararéale melodías para niños.
- Enséñale el nombre de las cosas y de personas familiares.
Estimulación lenguaje en bebés de 1 año:
- Estimúlale regalándole juguetes y juegos de imitación.
- Léele cuentos cortos.
- Recítale rimas infantiles.
- No le presiones para que responda a un estímulo.
- Recompénsale y estimúlale cuando tras esfuerzos logre decir nuevas palabras. Leer el resto de este artículo ⇒
Uno de los estímulos más placenteros que debe recibir el niño desde que nace, es la música. Gracias a ella, se logra favorecer el desarrollo intelectual y estimular sus funciones cerebrales. Esta estimulación pueden recibirla desde el vientre materno.
La madre es quien percibe la música a través de sus oídos, posteriormente el sonido baja por la columna vertebral a manera de vibración, esto último hace vibrar el líquido amniótico y finalmente, se transmite al feto.
Música para bebé
El sistema auditivo del feto se encuentra desarrollado a partir de las 24 semanas, por ello, puede escuchar la voz de su madre, así como el latido de su corazón y otros sonidos. Por el momento, el feto no puede escuchar todos los sonidos del exterior, porque para ello, requeriría más de 120 decibelios, para que recién puedan llegar ciertos sonidos al oído del niño. El feto solo escucha, todo lo que su madre escucha.
A partir del quinto mes de gestación, el bebé puede recibir la estimulación musical. En este caso, las frecuencias altas son las más idóneas, porque pueden traspasar con mayor facilidad el líquido amniótico. Estas frecuencias tienen la potestad de despertar al feto, al mismo tiempo que refuerza su atención y lo hace más dinámico.
Después del parto, el niño se encuentra preparado fisiológicamente para que su oído reciba las vibraciones, convirtiéndolas en impulsos nerviosos, que luego llegan hasta el cerebro. Una vez que el bebé nace, es necesario reforzar la estimulación.
Una importante carrera neuronal inicia en los primeros meses de vida del niño. Su desarrollo depende de los estímulos que reciba. El número de conexiones neuronales crece de 50 trillones a más de mil trillones, durante este proceso.
Está comprobado, que los bebés que reciben estimulación musical clásica, serán en el futuro, niños y adolescentes creativos, con mucha motivación y con capacidad de lograr una alta concentración y retención de información.
La capacidad de concentración se enriquece gracias a la música. Esta desarrolla la sensibilidad, la memoria y ayuda al pequeño a expresar sus sentimientos. Desde temprana edad, los niños muestran apego hacia la música, dado el caso, dejan de llorar, se muestran alerta y expresan una sonrisa cuando la escuchan. Leer el resto de este artículo ⇒
El juego es la actividad del niño que permite que se forme y prepare tanto a nivel físico como intelectual con el objetivo de conseguir una madurez y capacidades apropiadas para hacer frente a la vida adulta, seria y con dificultades.
Se puede describir el juego como la respuesta del niño a un instinto natural, a través del juego, el niño satisface su necesidades de relación con el medio y sus semejantes, cogiendo, mirando y experimentando con todo lo que le rodea.
El motor básico que alimenta el juego del niño es la curiosidad. La necesidad de conocer y comprender todo conduce al niño a una aproximación con las cosas que le rodean, permitiéndole así conocerlas y entenderlas con su mente.
El juego en los niños
El juego tiene sus orígenes más allá de la cultura, tradición y la costumbre. Más bien responde al instinto natural y a la necesidad de comunicación del niño. No obstante, la cultura y la tradición sí han marcado el papel del juego en el niño, atendiendo a cuestiones decisivas como: a qué jugar y cómo jugar. Leer el resto de este artículo ⇒
Hoy día, todo a nuestro alrededor está en proceso de cambio continuamente para obtener mejores rendimientos y satisfacer mejor las necesidades de las personas. En ese gran universo de elementos y objetos podemos encontrar los juguetes, que principalmente se utilizan para entretener a niños, además de estimular su creatividad y su inteligencia.
Los juguetes han sido, desde tiempos inmemorables, objetos destinados a los niños, desde los primeros juguetes de madera, hasta los diseñados y fabricados con los materiales más modernos
El diseño de juguetes
En general, un juguete tiene como objetivo ser un instrumento de juego y al mismo tiempo ser un medio de aprendizaje, con el objetivo de que el niño desarrolle su creatividad e intelecto.
Para diseñar correctamente un juguete hay que tener en cuenta muchos aspectos (edad, finalidad, requisitos, lugar de juego…etc), pero uno de los mayores inconvenientes que se dan hoy día en la fabricación de juguetes es que no se tiene en cuenta la importancia del juguete como medio de desarrollo personal, es más, a menudo solo se contempla como un objeto con el que tener entretenido al niño. Por eso, es importante tener en cuenta los pilares básicos en el diseño de juguetes, desde el punto de vista psicológico hasta la ergonomía y estética del mismo, para de este modo llegar a diseñar juguetes útiles en la formación de los niños.
Algunas cuestiones preventivas a la hora de fabricar los juguetes son:
- No uso de materiales tóxicos.
- Considerar la dureza de los materiales de fabricación, con el objetico de ser más seguros y menos peligrosos.
- Las dimensiones del juguete, teniendo en cuenta la edad del niño no debe ser más pequeño que el diámetro de su tráquea para evitar que sea tragado por accidente
- El juguete no debe tener filos o esquinas puntiagudas para evitar accidentes.
- Tomar en cuenta las regulaciones y estándares europeos relativos a la fabricación de juguetes
Por otra parte, cabe preguntarse: ¿en qué se basan las empresas para fabricar juguetes?, pues se centran sobre todo en las necesidades que van apareciendo a lo largo del tiempo y de esto en gran medida se encarga el Diseño, en donde todas las ideas del hombre se funden para fabricar algo que tenga ergonomía, sea útil y original. De todo ello, surge la creación de un juguete que puede llegar a trascender o no, y del mismo modo, puede ser modificado a lo largo del tiempo para ir adaptándose o sucumbir en el fracaso. Leer el resto de este artículo ⇒
Es importante que durante las vacaciones los padres también consideren un espacio para incluir oportunidades educativas para los niños, enseñándoles a planificar su tiempo.
Se puede aprovechar para visitar nuevos lugares, culturas o personas, todo ayuda en el proceso de aprendizaje. Un viaje resulta de mucha ayuda para conocer y aprender de la naturaleza y de los sitios concurridos, además se fortalecen los lazos familiares.
Las horas de traslado pueden ser tediosas para los niños, quienes mientras viajan preguntan impacientemente a qué hora llegarán a su destino. Para ello, hay que planificar con anticipación los juegos y actividades que realizarán durante el viaje. Evitar que se quejen y aburran, lo cual puede terminar por estresar a los propios padres.
No hay que olvidar que se debe aprovechar el día con experiencias que ayuden también a aprender. De esta manera, enseñaremos a los niños que en cualquier momento, será bueno para aprender y que así también se presentan las situaciones diarias, que nos ayudan a guiarnos. Leer el resto de este artículo ⇒
