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Muchas veces se deja de lado el desarrollo de las capacidades artísticas, por estar más preocupados en el aprendizaje de las matemáticas, lenguaje, inglés o ciencias. No nos damos cuenta que estamos limitando las habilidades de nuestros hijos y sobre todo, dejando de lado una posibilidad de descubrir sus talentos. Ambas áreas deben IR de la mano, para que los niños desarrollen su potencial en su máxima expresión.
Realizando actividades artísticas, los pequeños exploran la creatividad, aprendiendo autodisciplina y ganando mayor confianza en sí. Toda esta grata experiencia los ayudará a comprender mejor el mundo y verlo con otra mirada, analítica quizá. Asimismo, pueden expresar sus sentimientos, ilusiones y pensamientos, porque lo que dibujen o creen será el reflejo de lo que percibe y ocurre en su mundo interior.
En el ámbito del aprendizaje, el hecho de estimular la capacidad artística del niño, los ayuda a analizar, descomponer e interpretar determinadas situaciones para lograr un objetivo. Algunas investigaciones han demostrado incluso que las actividades manuales que el pequeño realiza, fortalecen su desarrollo académico y las transforman en un instrumento que los beneficia en el aprendizaje global.
A los niños les fascina interpretar, crear y hacer nuevas cosas. Ello favorece directamente en su autoestima. Leer el resto de este artículo ⇒
Una vez que el niño comience a aprender los números, ya es hora de ir pensando en enseñarles a aprender a dar la hora. Si observamos detenidamente, nos daremos cuenta que los niños suelen preguntar ¿Qué hora es? La razón muchas veces refiere a la forma cómo observan que las situaciones pasan todos los días a una determinada hora. El tiempo suele ser un concepto abstracto ajeno a su comprensión habitual, por ello solo aprenden la hora, por medio de la observación, los relojes y la repetición de las cosas o momentos.
Aprender a dar la hora
Empezando a comprender el concepto tiempo
“Ayer”, “hoy” o “mañana” presenta mayor sentido para el niño cuando las relacionamos con sus actividades o las situaciones que tiene que atravesar. El concepto de tiempo está integrado a la rutina diaria dentro de las acciones que realizan. Leer el resto de este artículo ⇒
La investigación y curiosidad son elementos innatos en los niños, que siempre cuestionan, consultan y se preocupan por conocer todo lo que gira a su alrededor. Este aprendizaje se asimila observando y experimentando nuevas situaciones de la vida diaria, incluso con instantes tan simples, como cocinar con la familia, utilizar sus juguetes, a través de juegos científicos, construcción, manualidades o experimentos. Podemos fomentar y estimular sus habilidades con la habilidad y el juego.
Las matemáticas y la ciencia están interconectadas, las encontramos en cualquier lugar. Algunos consideran a las matemáticas como el lenguaje de la ciencia. Contar, clasificar o dibujar resultan ser actividades necesarias en la experimentación científica. Estar atentos a los juegos diarios de los niños nos ayudará a obtener diversos beneficios de situaciones concretas relacionadas a la ciencia.
Citamos un sencillo ejemplo, aunque parezca increíble, el baño diario puede ser una ocasión para aprender matemáticas y ciencia, observemos cuando el niño coloca los cubitos de juguete en la bañera, los cuenta, echa uno tras otro, está realizando la acción de contar y aprender fracciones, a pesar de su corta edad. Realizar este proceso le permitirá experimentar, observar y extraer conclusiones, al mismo tiempo que desarrolla sus habilidades motoras finas, las cuales luego necesitará para aprender a escribir. Lo interesante, es que se aprovecha los momentos en que el niño está motivado por la diversión, sin darse cuenta que está aprendiendo. Leer el resto de este artículo ⇒
La comunicación que tienen los padres con los hijos desde que son pequeños resulta ser básica para su desarrollo emocional y psicológico. Los gestos cotidianos representan una especial trascendencia en la vida futura, además que contribuyen a desarrollar su cerebro.
El tener mayores experiencias de afecto, relación o contacto con el bebé, permite que las conexiones neurológicas se vean beneficiadas, ya que ayuda en el desarrollo de la capacidad de razonamiento o enriquecimiento del lenguaje.
Al momento de nacer los bebés presentan cerca de 100 billones de neuronas en el cerebro. Los primeros meses y años de vida son cruciales para desarrollar en su cerebro trillones de conexiones neurológicas. Es así que se suele conocer que el cerebro funciona con la idea de que todo lo que no se usa se pierde.
Por tal motivo, las conexiones que no son posibles en el tiempo estimado, se reducen, llegando incluso a desaparecer en la época escolar.
El cerebro de un bebé es más flexible y vulnerable que el de un adulto. Hay que aprovechar simples gestos y rutinas que permitan sacarle provecho para la estimulación. Leer el resto de este artículo ⇒
Para entrenar la atención de los niños podemos recurrir a los juguetes y juegos de memoria que resultan ser muy entretenidos, divertidos y sobre todo enriquecedores. Es fundamental, que los niños utilicen este tipo de juegos en sus diferentes variantes, ya sea para construir o improvisar a manera de manualidades.
Es inimaginable pensar que un niño no pueda recordar las normas matemáticas básicas, o cuando se encuentren en medio de un examen sorpresa olviden lo aprendido durante la semana por no tener la suficiente capacidad para recordar. Por ello, hay que reforzar las prácticas de estimulación de la memoria para evitar que eso ocurra.
¿Por qué son convenientes los juguetes y juegos de memoria?
-Ayudan a fortalecer la memoria.
-Contribuyan a favorecer la capacidad de observación.
-Fomentan la concentración.
Todo ello ayudará en el área de matemáticas, lectura y ciencias, ya que en este ámbito se requiere desarrollar mayores capacidades, las cuales permitirán al niño retener y recordar la información necesaria, inclusive en circunstancias de presión. Leer el resto de este artículo ⇒
Una de las preocupaciones de los padres es saber en qué momento y a que edad deben empezar a dar a su hijo la paga . Hay que recordar que es importante inculcarles desde pequeños, la manera de gestionar la paga, y una forma de motivarlos es que conozcan el sentido de responsabilidad cuando tienen dinero en sus manos. Debemos trabajar diferentes situaciones con ellos.
Aunque parezca inverosímil, dar la paga a nuestros hijos resulta ser una herramienta oportuna de aprendizaje, enseñándole al niño una forma de gestión que le ayudará durante toda su vida. Ello, les enseña a pensar en variadas alternativas, tomar decisiones, asumiendo las posibles consecuencias de las acciones realizadas.
No es cuestión de intentar “comprarles” con la asignación para que sean buenos, pero tienen que aprender que las cosas tienen un precio y que no todo se puede conseguir fácilmente. Debe inculcarse en el niño la cultura de la responsabilidad y el esfuerzo. Leer el resto de este artículo ⇒
En muchos casos, los niños viven su segunda infancia entre los tres y seis años de edad. En esta etapa comienzan a preocuparse por los juguetes que ayudan a estimular la destreza, fomentando las actividades y favoreciendo el espíritu creador, lo cual le permitirá realizar cosas variadas.
El hecho de querer conocer nuevas situaciones, hace pensar que el niño está en una fase de autoafirmación, aislándose del exterior, en ocasiones. Sin embargo, lo que inicia el niño es una comunicación con el resto, a través del dibujo, la palabra, escritura o la música.
Es ideal que los niños reciban aquellos juguetes que favorecerán su desarrollo físico, intelectual, mejorando las relaciones con los niños y adultos que lo rodean. Existen juguetes como los bolos, la cuerda, la pelota, entre otros. En el caso del aspecto intelectual, será preferible utilizar juguetes desmontables, muñecas para vestir, complementos de enfermera o médico. Las relaciones sociales que entablan serán más estimuladas mediante casas de juguete, trenes eléctricos, juguetes mecánicos hasta juegos de mesa simples. Leer el resto de este artículo ⇒
Aunque parezca difícil de creer podemos aprovechar el tiempo que los niños acompañen en la cocina, para realizar operaciones matemáticas, como calcular, medir, comparar medidas y alimentos, estimar cantidades. Esta tarea puede resultar divertida, ya que llegamos a convertir la cocina en un laboratorio de juego para los pequeños.
Matemáticas en la cocina
Existen diversas maneras de aprovechar las situaciones de la vida diaria, para realizar operaciones matemáticas, además al usar cosas y aplicar experiencias reales, se pueden lograr activar todos los sentidos del niño, asimilando mejor lo aprendido en el cerebro.
A continuación ofrecemos diversas actividades para aplicar las matemáticas en la cocina, las cuales se pueden graduar dependiendo del nivel y edad de los niños:
Actividades con recetas
Hacer una lista con las unidades de medida que aparecen en una receta: cucharada, cucharadita, 1/2 vaso, gramos, puñado, pizca…
Hacer una tabla que indique lo que se puede medir con cada una de las unidades de medida. Leer el resto de este artículo ⇒
Quien no ha oído hablar del famoso juego del Sudoku. Enseñarles a los niños a jugarlo, ayuda a estimular y potenciar sus habilidades matemáticas, lógica y pensamiento crítico. Este juego se ha convertido en uno de los más populares no solo porque entretienen, sino porque llama la atención de grandes y chicos, además que existen para todas las edades y niveles, ya que se presentan con varios grados de dificultad. Asimismo, constituyen una gran herramienta de aprendizaje, ayudando a fortalecer las habilidades de razonamiento y cálculo, realizando ejercicios mentales.
Sudoku
Se trata de un puzzle de lógica, en la cual la persona que juega tiene que completar una cuadrícula con números sin repetirlos. Los más comunes son aquellos que presentan una cuadrícula de 9 celdas de ancho por 9 de largo, que a su vez tienen subtablas de 3 x 3 llamadas regiones o cajas. La finalidad del juego es llenar las celdas que se encuentren vacías con un número que vaya en cada una de ellas, sin que éstos se repitan en cada fila o columna.
En el caso de los jugadores que recién empiezan a aprenderlo, resulta una buena opción iniciar por sudokus más pequeños como aquellos de 4×4, 6x 6, o inclusive los que tengan menor dificultad. Es posible encontrar muchos sudokus online. Hay muchos sudokus gratis. También se han desarrollado versiones adicionales con letras, figuras geométricas o deportes. Es interesante mencionar que los que se presentan con más números dados, no necesariamente serán más fáciles, por el contrario la dificultad depende de la posición de los números y de la relevancia. Leer el resto de este artículo ⇒
Todos los niños sienten una emoción incomparable cuando aprenden a andar en bicicleta, diversas sensaciones les embargan durante esa experiencia, quizá un poco de nervios y ansiedad, a la vez están las ganas de querer hacerlo solo, sin la guía de los padres, cuyo apoyo y motivación son sumamente importantes desde un principio. Después que pedalean sin ayuda, nunca dejarán de subirse a la bici.
Aprendiendo a andar en bicicleta
Diferentes pasos antes de llegar a andar en bicicleta
Antes de enseñar a andar en bicicleta, los niños han debido pasar por diferentes vehículos, los cuales los ayudan a adquirir las destrezas idóneas para su edad.
Por ejemplo, los niños empiezan a desplazarse por los pasillos, donde se sientan e impulsan con los pies, o cuando se encuentran de pie, empujan juguetes y miden la dirección.
Para fomentar la coordinación motriz, fortalecer los músculos de las piernas y aprender a dirigir piezas, los niños pueden trasladarse en pequeñas motos o coches de tres ruedas. Esto puede realizarse entre los 2 y 3 años, cuando el sentido del equilibrio de los niños todavía no está bien desarrollado. Leer el resto de este artículo ⇒
