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Se puede decir que el Lenguaje es un fenómeno cultural y social que posibilita, por medio de signos y símbolos adquiridos, la comunicación con otras personas y con nosotros mismos.
El lenguaje en el niño entre 0 y 9 meses:
Si partimos de la definición de Lenguaje mencionada, no podemos denominar “lenguaje” a ninguna de las manifestaciones de un bebé recién nacido. Por ello, esta fase la denominaremos como “pre-lingüística”
Lenguaje bebes 0 a 9 meses
Es sabido que el niño ya oye desde antes de nacer. Evidentemente, aunque sí oye, no le concede a lo escuchado una significación concreta. En los primeros meses, la percepción auditiva del bebé es evidente, pero no así la significación de lo que se ha oído.
En los 8 y 9 meses de vida el bebé comienza a imitar el mundo sonoro que lo rodea y su primera atención la dedica a sus propias emisiones sonoras
El lenguaje del niño entre 9 y 18 meses:
Durante esta fase el bebé atiende y da respuesta ante su nombre, aproximadamente en el décimo mes comprende o parece que comprender el significado del “no” y del “papá”, aunque el significado que el niño le da a algunas palabras como esas, no es siempre la misma que le da un adulto.
A partir de los 10 meses, el niño comienza a imitar al adulto. Repite sonidos y sílabas que oye en el adulto.
Sobre los 11 meses comienza a emplear palabras sencillas con significado concreto. Algunas frases las entienden de manera general. Por ejemplo, si se les pregunta: ¿dónde está el coche?, el niño mira a su alrededor y busca cualquier juguete.
Sobre el año de edad el niño ya es capaz de realizar acciones motrices bajo ordenes: el verbo “dame” y el “toma” son las primeras acciones de contenido verbal que llegará a comprender. Tambien es capaz de imitar con facilidad nuevas sílabas y pronunciar 10 palabras aproximadamente.
Entre el año y el año y medio de edad el bebé puede a expresar aproximadamente 15 palabras, empezando con “mamá” y “papá”, a las que les da un amplio significado y continua mejorando su repertorio infantil a medida que las posibilidades fono-articulatorias van desarrollándose.
Hay que ser conscientes de que a esta edad las distracciones son habituales, sin embargo, indicaciones como “abre la boca”, o “dame el balón” pueden ser entendidas y realizadas por la mayoría de los niños. Leer el resto de este artículo ⇒
El lenguaje es una de las características primarias que todo niño debe estimular. Los bebés poseen ciertas herramientas innatas que les permiten ir adquiriendo el lenguaje.
La comunicación es básica desde que inician sus primeros deseos de expresarse. Los niños sienten la necesidad de interactuar con los padres y adultos, es así que las palabras comienzan a tomar sentido para ellos, más allá de resultarles sonidos extraños.
Lenguaje en bebés
Las personas que acompañan al niño en el proceso de aprendizaje, son vitales, puesto que los pequeños adquieren el ejemplo de las personas que les rodean. Es necesaria, la presencia de un adulto, de lo contrario se corre el riesgo de no desarrollar el lenguaje adecuadamente o retrasarlo.
La intención de comunicar y compartir emociones forma parte del lenguaje, además de estar ligada directamente a las palabras. Durante los primeros cinco años de vida, los niños comienzan a relacionarse e interactuar, para lo cual utilizan el lenguaje.
El niño disfruta de la compañía de un adulto, porque siente que producir palabras resulta gratificante para él. La mejor manera de estimular al pequeño es compartiendo, jugando e inclusive paseando con él, con tareas y prácticas sencillas podemos lograr estimularlos.
El tiempo que podemos brindarles permitirá obtener excelentes resultados. Se deben aprovechar instantes básicos como alimentarse o vestirse, actividades que permiten que el lenguaje se desarrolle con mayor frecuencia y exista un contacto más directo con los niños.
La comunicación e interacción con nuestros hijos son esenciales para lograr su progreso, además que permitirá estrechar mayores vínculos, generando una confianza irremplazable.
Los especialistas en el tema, dan algunas luces de lo que podrían ser los ambientes ideales para que el niño desarrolle mejor el proceso de comunicación. Leer el resto de este artículo ⇒
