La cognición es la capacidad del niño para pensar combinada con la capacidad de ver, oír y recordar similitudes y diferencias, creando así vínculos entre ideas y cosas.

Pensamiento cognitivo

El área cognitiva hace referencia a los estímulos que el niño necesita para relacionar y comprender su entorno, a la vez que se adapta a nuevas situaciones por medio del pensamiento y de la interacción con los objetos del mundo.

En esencia, se trata de la habilidad del niño para adquirir conciencia de sí mismo y lo que le rodea, para empezar a organizar la realidad que se le manifiesta, a través de asociaciones y estructuras mentales que a su vez le empujan a: exploración, comparación, elección, clasificación de todo su mundo…

De este modo, el niño es capaz de recordar y citar objetos, formas o símbolos (como los de una señal de tráfico), incluso antes ser capaz de identificar letras y palabras.

En este sentido, la memoria es el sistema para almacenar toda esta información para ser recordada y reproducida.

Desde la perspectiva cognitiva, el niño se sirve de 3 sistemas de procesamiento para adquirir conocimiento:

- Acciones: hechos o actividades que realiza por él mismo.

- Imágenes mentales: con ellas es capaz de entender que aunque no vea o pueda tocar un objeto, éste puede existir.

- Lenguaje: le permite expresar sus experiencias y sensaciones fácilmente.

Además, hay tres acciones básicas para el desarrollo infantil desde la perspectiva cognitiva:

- Curiosear: impulsa a que el niño inspeccione y se pregunte por todo

- Observar: permite desarrollar habilidades para descubrir detalles y analogías

- Experimentar: es la más importante de las tres porque con ella se adquiere la experiencia y es el estímulo para seguir probando y experimentado con otros objetos.

Un juguete puede ser muy bonito, pero para que un niño entienda que se mueve, tiene que poder experimentar con él. Necesita poder manipularlo para experimentar la relación causa-efecto.  Solo así, puede: adquirir ideas y pensamiento propio, razonar, prestar atención, atender indicaciones o instrucciones, solucionar problemas y reaccionar de manera rápida fante diferentes situaciones.

Algunos de los mejores  juguetes para el desarrollo cognitivo del niños son:

• Juegos para asociar ideas: juegos de letras y números

• Juguetes de distinguir colores y formas: contrucciones

• Juguetes de relacionar por lógica:  puzzles

• Juguetes simbólicos: caja registradora, cocina, balanza de pesos, servicio de té

• Juegos de memorizar

• Juegos de buscar soluciones: por ejemplo laberintos

• Juegos de reflexión, de construir…: rompecabezas

Logros en el área cognitiva del desarrollo infantil