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El desarrollo infantil de los primeros meses está determinado por la progresiva adquisición de capacidades. Por ejemplo: el control de la postura, la autonomía para desplazarse, la comunicación verbal y gestual, y la interacción con el entorno.
Esta evolución está directamente relacionada con el sistema nervioso comenzado en la vida intrauterina y a la estructuración emocional y mental. Es preciso una estructura genética correcta y satisfacer los requisitos básicos para el ser humano a emocional-afectivo y a nivel biológico.
La atención o estimulación temprana es un conjunto de iniciativas dirigidas a la población infantil de cero a seis años, a su familia y a su entorno. El objetivo es dar respuesta lo antes posible a las necesidades temporales o permanentes que manifiestan niños que padecen o tienen riesgo de padecer trastornos en el desarrollo. Leer el resto de este artículo ⇒