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Estimulación lenguaje en bebés de 6 a 12 meses:
Estimulación del lenguaje en niños
- Respóndele cuando hace balbuceos y gorjeos.
- Háblale de manera frecuente.
- Léele cuentos diariamente.
- Usa un lenguaje sencillo y conciso.
- Cántale canciones y tararéale melodías para niños.
- Enséñale el nombre de las cosas y de personas familiares.
Estimulación lenguaje en bebés de 1 año:
- Estimúlale regalándole juguetes y juegos de imitación.
- Léele cuentos cortos.
- Recítale rimas infantiles.
- No le presiones para que responda a un estímulo.
- Recompénsale y estimúlale cuando tras esfuerzos logre decir nuevas palabras. Leer el resto de este artículo ⇒
Se puede decir que el Lenguaje es un fenómeno cultural y social que posibilita, por medio de signos y símbolos adquiridos, la comunicación con otras personas y con nosotros mismos.
El lenguaje en el niño entre 0 y 9 meses:
Si partimos de la definición de Lenguaje mencionada, no podemos denominar “lenguaje” a ninguna de las manifestaciones de un bebé recién nacido. Por ello, esta fase la denominaremos como “pre-lingüística”
Lenguaje bebes 0 a 9 meses
Es sabido que el niño ya oye desde antes de nacer. Evidentemente, aunque sí oye, no le concede a lo escuchado una significación concreta. En los primeros meses, la percepción auditiva del bebé es evidente, pero no así la significación de lo que se ha oído.
En los 8 y 9 meses de vida el bebé comienza a imitar el mundo sonoro que lo rodea y su primera atención la dedica a sus propias emisiones sonoras
El lenguaje del niño entre 9 y 18 meses:
Durante esta fase el bebé atiende y da respuesta ante su nombre, aproximadamente en el décimo mes comprende o parece que comprender el significado del “no” y del “papá”, aunque el significado que el niño le da a algunas palabras como esas, no es siempre la misma que le da un adulto.
A partir de los 10 meses, el niño comienza a imitar al adulto. Repite sonidos y sílabas que oye en el adulto.
Sobre los 11 meses comienza a emplear palabras sencillas con significado concreto. Algunas frases las entienden de manera general. Por ejemplo, si se les pregunta: ¿dónde está el coche?, el niño mira a su alrededor y busca cualquier juguete.
Sobre el año de edad el niño ya es capaz de realizar acciones motrices bajo ordenes: el verbo “dame” y el “toma” son las primeras acciones de contenido verbal que llegará a comprender. Tambien es capaz de imitar con facilidad nuevas sílabas y pronunciar 10 palabras aproximadamente.
Entre el año y el año y medio de edad el bebé puede a expresar aproximadamente 15 palabras, empezando con “mamá” y “papá”, a las que les da un amplio significado y continua mejorando su repertorio infantil a medida que las posibilidades fono-articulatorias van desarrollándose.
Hay que ser conscientes de que a esta edad las distracciones son habituales, sin embargo, indicaciones como “abre la boca”, o “dame el balón” pueden ser entendidas y realizadas por la mayoría de los niños. Leer el resto de este artículo ⇒
El juego y los juguetes en la niñez son de suma importancia para el crecimiento y desenvolvimiento del niño. Además, es su actividad favorita y a la que más dedicación y energía le dan. Tomemos en cuenta que el juego es el ensayo del niño del papel que, en unos años más, desempeñará en la vida real, ya que en este mundo lúdico, pone a prueba sus emociones y conocimientos, además de reforzar sus relaciones interpersonales.
Juego en la niñez
Pero, ¿qué sentimientos despierta en el niño el juego y los juguetes? Pues sin duda placer, ya que se divierte, ríe y goza con los juegos, y mantiene su ánimo arriba. También le proporciona libertad, ya que lo hace espontáneamente y sin ataduras o normas. De hecho, lo hace por el mero hecho de jugar, no busca ninguna finalidad determinada. Juegacon o sin juguetes porque le gusta.
Este hecho resulta opuesto para los adultos, que en cambio, no ven el juego y los juguetes como algo obligatorio en sus vidas dado que no les proporciona ningún beneficio tangible, a diferencia del trabajo a través del cual obtienen beneficios a nivel económico y profesional. Tal es así, que muchos adultos sólo se centran en la importancia de que el niño, desde la infancia, aprenda el valor de las cosas que tienen utilidad y lo introducen en actividades que le servirán para cuando sean adultos. Este enfoque es erróneo. Leer el resto de este artículo ⇒
Los niños deben aprender desde muy pequeños y casi sin darse cuenta lo que es el arte. Aprender a amarlo en cualquiera de sus manifestaciones.
Los niños y el arte
Tal es el caso de muchos niños, que gracias a la televisión y sus diversos programas educativos, escuchan música clásica, admiran el ballet, disfrutan del cine y conocen de muchas manifestaciones artísticas desde sus casas.
La infancia es una etapa de la vida donde los conocimientos se asimilan más rápidamente, por lo que es recomendable que durante este período se enseñe al niño el gusto por el arte, ya que esto consolidará su interés por las manifestaciones artísticas a lo largo de su vida.
Los museos, por ejemplo, son un lugar ideal para dar a conocer las diferentes ramas del arte, tales como la música, la fotografía, el cine, la escultura, la pintura, entre otras. En este lugar podemos compartir gratos momentos en familia y aprender más sobre cultura y expresiones artísticas.
Si nos preguntamos por qué es tan importante que los niños desarrollen sus habilidades artísticas desde pequeños, la respuesta es sencilla: esto los ayuda a desenvolverse socialmente y a comunicarse mucho mejor. Leer el resto de este artículo ⇒
¿Qué entendemos por juguetes didácticos? Pues básicamente son lo mismo que un juguete educativo, con el añadido de que éstos refuerzan una o varias disciplinas de aprendizaje.
Juguete didáctico
Los juguetes didácticos pueden lograr una mejora de determinadas habilidades: razonar, prestar atención, memorizar, fluidez verbal, inteligencia, creación de estrategias, búsqueda de soluciones, control de emociones, habilidades sociales… etc
Los juguetes didácticos pueden permitir que niños principiantes en tareas concretas sean expertos gracias a la ejercitación.
El juguete didáctico plantea metas de aprendizaje, incrementando la propia competencia del niño y su autonomía, asumiendo como propios los objetivos a conseguir.
Los juguetes didácticos permiten desarrollar estrategias y técnicas de aprendizaje que vayan a permitir lograr que el niño aprenda a aprender y pensar, a la vez que estimula su curiosidad natural.
El juego, desde hace muchos años, ha sido visto como un eficaz recurso educativo para que niños y adolescentes refuercen diversas habilidades comunicativas y con su entorno de una manera divertida y sana. Es así que fueron creadas las ludotecas, espacios donde se practican novedosas técnicas de aprendizaje a través de diversos juegos.
Niños jugando
En nuestro caso, los juegos servirán para fomentar una educación en valores, aceptar y reconocer la diversidad de culturas, formar mentes creativas y sobre todo, hacer de los niños personas sensibles a las manifestaciones artísticas, sociales, entre otras.
Y es que jugar no causa solamente placer en los más pequeños, sino que les permite interactuar con otros niños y encarnar otros roles, muy diferentes a los de su vida diaria.
Sólo por mencionar algunos beneficios, el juego permite dominar, aunque sea por unos instantes, “su pequeño mundo”; fingir ser un adulto más, como sus padres, y tomar sus propias decisiones; y por qué no, exteriorizar también sus miedos y frustraciones. Leer el resto de este artículo ⇒
El movimiento que pueden realizar los niños se divide en motricidad fina y motricidad gruesa.
Desarrollo de la motricidad fina
La motricidad fina se refiere a la habilidad de coordinar diferentes movimientos de grupos musculares pequeños con precisión, por ejemplo entre las manos y los ojos. Precisa de desarrollo muscular y del sistema nervioso central.
A pesar de que los bebés recien nacidos mueven sus brazos y manos, dichos movimientos son reflejos de su cuerpo y no son movimientos intencionados.
EI desarrollo de la motricidad fina es muy importante para experimentar con el entorno y está muy relacionada con el incremento de inteligencia. Leer el resto de este artículo ⇒
Entre las ventajas y beneficios de los juguetes musicales o con sonidos para bebés y niños destacan los siguientes:
La alfabetización del niño se ve favorecida a través de la música. Por medio de las canciones infantiles, donde las sílabas riman unas con otras y se repiten sucesivamente, los niños son capaces de mejorar su forma de hablar de manera desinhibida y de entender el lenguaje. Logrando de este modo, que el niño se alfabetice más rápida y correctamente.
Desarrolla una mayor capacidad de concentración en el niño. Además, permite una mayor capacidad de aprendizaje en el campo de las matemáticas, ayuda a que los niños aprendan otros idiomas, aumenta la capacidad de la memoria… Leer el resto de este artículo ⇒
La primera forma de lenguaje del niño es el juego. A través de la actividad lúdica los niños interactúan con objetos, expresan sentimientos, evolucionan sus sentidos, desarrollan habilidades, tienen sus fantasías, imitan conductas adultas…
Por medio del juego los niños interiorizan la realidad de su entorno y expresan al exterior su mundo interno. El juego ofrece señales a los educadores para comprender al niño y evaluar su evolución mental y física.
Atención temprana y juego
Los juguetes y el juego son elementos decisivos en Atención Temprana dado que permiten tomar medidas de intervención con niños que tienen trastorno en el desarrollo y/ presentan factores de riesgo.
Los niños que asisten a Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT) se encuentran en edad de jugar y, por tanto, sus actividades se tienen que apoyar en actividades basadas en el juego y los juguetes. De este modo, se mejora el aprendizaje y las capacidades del niño hacia los profesionales. Leer el resto de este artículo ⇒
¿Qué es la obesidad?
Cuando una persona excede el 20% de su peso ideal, estamos hablando de una persona obesa, es decir una persona con una gran cantidad de grasa corporal y tejido adiposo.
En el caso de un niño, podemos calcular aproximadamente su peso ideal multiplicando su edad por 2 y después al resultado se le suma 8. Tal resultado es el aproximado de cuánto debe pesar el menor. Pero, definitivamente, lo mejor si sospechamos que nuestro niño es obeso, lo más adecuado es llevarlo al médico.
La obesidad infantil es una enfermedad que puede desencadenar en otros trastornos y afecciones si no es controlada a tiempo. Cada día afecta a más personas en el mundo por el nivel de vida que se lleva, el sedentarismo y los malos hábitos alimenticios. La tasa de obesos en el mundo es cada vez más alta, pero el sector que más preocupa es el infantil.
Cabe señalar que un niño obeso será muy probablemente un adulto obeso, reducirá su esperanza de vida y puede sufrir a temprana edad de diversas enfermedades cardiacas y degenerativas. Leer el resto de este artículo ⇒
