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La infancia es la etapa ideal para aprender un segundo idioma. Así lo han demostrado diversos estudios neurológicos realizados con niños en diversos países.
Y es que cuanto más niño se es, mayor es la facilidad para aprender a hablar otro idioma, expresarse y entender a la perfección. Esto se debe a que el niño tiene la capacidad de memorizar dos lenguajes distintos en la misma zona de la corteza cerebral, mientras que el adulto guarda la información en una zona distinta.
Esto quiere decir que para un niño, el aprendizaje de un idioma se realiza de forma simple, casi natural, mientras que para un adulto es más complicado, ya que suele traducir su vocabulario de un lenguaje a otro, palabra por palabra.
En efecto, se ha comprobado incluso que un niño puede habitar en un ambiente donde se hablen diferentes idiomas y acostumbrarse perfectamente a ello, sin que esto afecte sus capacidades lingüísticas.
Esta habilidad se mantiene en los niños hasta casi los seis años de edad, pero puede asimilarse desde los seis meses, ya que durante ese período, el niño ya diferencia sonidos y entonaciones.
Desde que nace, el ser humano es capaz de ir reconociendo todos los sonidos, pero es a partir de los seis meses que clasifica aquellos relevantes de los que no lo son.
Asimismo, el niño es capaz de hablar en un idioma en su entorno familiar y usar otro en la escuela. Es sólo cuestión de aprender cuál debe utilizar con cada persona. Leer el resto de este artículo ⇒