Juguetes por Edad
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El juego y los juguetes en la niñez son de suma importancia para el crecimiento y desenvolvimiento del niño. Además, es su actividad favorita y a la que más dedicación y energía le dan. Tomemos en cuenta que el juego es el ensayo del niño del papel que, en unos años más, desempeñará en la vida real, ya que en este mundo lúdico, pone a prueba sus emociones y conocimientos, además de reforzar sus relaciones interpersonales.
Pero, ¿qué sentimientos despierta en el niño el juego y los juguetes? Pues sin duda placer, ya que se divierte, ríe y goza con los juegos, y mantiene su ánimo arriba. También le proporciona libertad, ya que lo hace espontáneamente y sin ataduras o normas. De hecho, lo hace por el mero hecho de jugar, no busca ninguna finalidad determinada. Juegacon o sin juguetes porque le gusta.
Este hecho resulta opuesto para los adultos, que en cambio, no ven el juego y los juguetes como algo obligatorio en sus vidas dado que no les proporciona ningún beneficio tangible, a diferencia del trabajo a través del cual obtienen beneficios a nivel económico y profesional. Tal es así, que muchos adultos sólo se centran en la importancia de que el niño, desde la infancia, aprenda el valor de las cosas que tienen utilidad y lo introducen en actividades que le servirán para cuando sean adultos. Este enfoque es erróneo. Leer el resto de este artículo ⇒
A medida que el niño crece, es posible apreciar los siguiente avances realtivos al área socio emocional:
Edad | Logros |
0 – 5 meses | Manifiesta conocimiento con sus manos. |
Quiere ser cogido en brazos por sus padres. | |
6 – 11 meses | Juega a juegos como el cucú o al escondite. |
Responde cuando dicen su nombre. | |
12 – 17 meses | Comienza el contacto social con otros niños. |
Imita lo que hacen otros niños. | |
18 – 23 meses | Cumple normas del día a día. |
Le gusta jugar con otros compañeros. | |
2 años | Reconoce su nombre. |
Usa un pronombre o su propio nombre cuando se refiere a él mismo. | |
3 años | Sabe diferenciar hombres y mujeres. |
Responde cuando hay un contacto social si los adultos son conocidos. | |
4 años | Expresa sus sentimientos. |
Elige a sus amigos. | |
5 años | Le gusta participar en juegos competitivos. |
Diferencia las conductas aceptables de las reprobables. | |
6 años | Se comporta como un líder cuando se relaciona con otros compañeros. |
Solicita ayuda de adultos cuando la necesita. |