Juguetes por Edad
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Desde temprana edad, los niños tienen la posibilidad de hacer amigos, ya sea en la escuela, en el barrio o en el entorno familiar. Serán sus compañeros de aventuras, cómplices de juegos y travesuras. Los padres deben aconsejar a los hijos, para que desde pequeños sepan escoger sus amistades y no tengan problemas en el proceso de socialización, que se torna cada vez más activo, debido a la escolarización temprana de los niños.
Amigos jugando
Los pequeños aprenden a compartir espacios con los demás, durante las clases escolares, aplicando el desarrollo de su autonomía personal y aprendizaje con el resto del grupo. En la guardería logran formar su principal grupo de amigos, llegando inclusive a tener sus primeros amores de niños.
La amistad por edades
En el caso de los niños, el concepto de amistad no tiene el mismo valor que en los adultos. La relación que tienen con los demás evoluciona según las edades.
El juego paralelo hasta los 2 años
De manera natural, aprenden a jugar al lado de otros niños.
Ya desde la guarderíal, les explican cómo deben esperar, respetando los juguetes, la comida y siesta de las demás personas. También se les involucra con el juego colectivo para que puedan entender el concepto de grupo, entendiendo así la importancia de la socialización. Sin embargo, la relación y comunicación con los profesores y de niño a niño todavía es individual.
Paulatinamente, van conociendo, nombrando y mostrando preferencias por sus compañeros. En estas primeras relaciones, destaca el intercambio de juguetes. Leer el resto de este artículo ⇒
El momento del baño del bebé debe ser una tarea tranquila, placentera y alegre. Se trata además de un momento ideal para estimular al bebé, ya que por medio del agua es posible despertar en el bebé nuevas sensaciones, sobre todo táctiles.
Es recomendable bañar al niño justo antes de acostarle para que se relaje y duerma mejor. Aprovecha para jugar en el baño con tu bebé porque es un gran momento diario para crear vínculos afectivos, transmitirle bienestar y pasar un rato divertido.
Jugando en el baño
A la hora de comprar juguetes para el baño de tu hijo, ten en cuenta las siguientes recomendaciones:
- Comprar juguetes acuáticos que sean suaves y resistentes, como el clásico patito de goma.
- Elige juguetes que el niños pueda chupar y moder sin riesgo. Leer el resto de este artículo ⇒
Es muy importante prestar atención a las reacciones del niño antes de su primer año porque aún no dominan el lenguaje oral, sin embargo, sus emociones, deseos y sentimientos son expresados a través de gestos, movimientos y balbuceos.
Es relevante tomar nota de lo que este lenguaje corporal revela, pues de alguna manera, revela su manera de percibir el entorno y los estímulos que recibe.
Mejorando comunicacón a través del juego
Durante sus primeros meses, aprenderá a tomar los objetos y a reconocerlos tras observarlos con atención. Según como vaya controlando sus movimientos, mejorará la expresión de sus sentimientos a través del juego.
Con el pasar de los meses, el bebé desarrollará su capacidad de observación e imitación de todo lo que le rodea, lo que volcará en los juegos.
Durante este período, el niño absorberá todo lo que aprenda de su mundo más cercano. Se convertirá en un fiel observador y a través de gestos y mímicas, se irá adentrando en la capacidad de comunicarse.
Cabe indicar que, entre el primer y segundo año del bebé, comenzará a hablar y cuando lo haga, hay que demostrarle que se comprendió lo dicho por él, para así, infundirle confianza e incentivarlo a que siga haciéndolo.
Asimismo, enséñale nuevas palabras para que vaya incrementando su vocabulario. También, hazle preguntas e inicia la conversación con tu hijo. Además de mejorar sus capacidades lingüísticas, estrecharás los vínculos con él.
Juguetes y juegos para mejorar las habilidades comunicativas
Los juguetes musicales también resultan idóneos para permitirle al niño expresarse. También lo son los dibujos, por lo que estimúlalo a realizarlos, aunque no sean del todo comprensibles. Leer el resto de este artículo ⇒
Hoy día, todo a nuestro alrededor está en proceso de cambio continuamente para obtener mejores rendimientos y satisfacer mejor las necesidades de las personas. En ese gran universo de elementos y objetos podemos encontrar los juguetes, que principalmente se utilizan para entretener a niños, además de estimular su creatividad y su inteligencia.
Los juguetes han sido, desde tiempos inmemorables, objetos destinados a los niños, desde los primeros juguetes de madera, hasta los diseñados y fabricados con los materiales más modernos
El diseño de juguetes
En general, un juguete tiene como objetivo ser un instrumento de juego y al mismo tiempo ser un medio de aprendizaje, con el objetivo de que el niño desarrolle su creatividad e intelecto.
Para diseñar correctamente un juguete hay que tener en cuenta muchos aspectos (edad, finalidad, requisitos, lugar de juego…etc), pero uno de los mayores inconvenientes que se dan hoy día en la fabricación de juguetes es que no se tiene en cuenta la importancia del juguete como medio de desarrollo personal, es más, a menudo solo se contempla como un objeto con el que tener entretenido al niño. Por eso, es importante tener en cuenta los pilares básicos en el diseño de juguetes, desde el punto de vista psicológico hasta la ergonomía y estética del mismo, para de este modo llegar a diseñar juguetes útiles en la formación de los niños.
Algunas cuestiones preventivas a la hora de fabricar los juguetes son:
- No uso de materiales tóxicos.
- Considerar la dureza de los materiales de fabricación, con el objetico de ser más seguros y menos peligrosos.
- Las dimensiones del juguete, teniendo en cuenta la edad del niño no debe ser más pequeño que el diámetro de su tráquea para evitar que sea tragado por accidente
- El juguete no debe tener filos o esquinas puntiagudas para evitar accidentes.
- Tomar en cuenta las regulaciones y estándares europeos relativos a la fabricación de juguetes
Por otra parte, cabe preguntarse: ¿en qué se basan las empresas para fabricar juguetes?, pues se centran sobre todo en las necesidades que van apareciendo a lo largo del tiempo y de esto en gran medida se encarga el Diseño, en donde todas las ideas del hombre se funden para fabricar algo que tenga ergonomía, sea útil y original. De todo ello, surge la creación de un juguete que puede llegar a trascender o no, y del mismo modo, puede ser modificado a lo largo del tiempo para ir adaptándose o sucumbir en el fracaso. Leer el resto de este artículo ⇒
¿Cómo va mejorando el niño sus destrezas? A través del ejercicio continuo de labores de exploración del entorno y de poner a prueba sus capacidades. Ambos representan retos para el niño y la búsqueda de perfeccionamiento contribuye a mejorar sus capacidades motrices.
Gracias al juego, el niño obtiene un estímulo que le permite recrear en su mente una imagen de su cuerpo y el entorno. Con estas imágenes, desarrolla su percepción sensorial y aprende a controlar los elementos que componen el mundo que le rodea. Asimismo, adquiere conciencia de qué es exactamente lo que le rodea, en dónde se encuentra y a equilibrarse dentro de este universo.
¿Qué entendemos por motricidad? Pues llamamos así a la capacidad del niño de explorar y desplazarse por su entorno. Dentro de estas habilidades se considera el poder caminar, saltar, correr, bailar, pintar… entre otras.
Niño desarrollando su motricidad
Hay que indicar que es importante que, durante la primera infancia, se incida en el desarrollo de la motricidad fina, esto es, por ejemplo, trabajar en los movimientos de la mano. Esto puede lograrse a través del dibujo, la pintura y la utilización de juguetes para montar. Tomemos en cuenta que a partir de los dos años, el niño ya es capaz de dominar varias funciones motrices, las cuales desplegará aún más al momento del juego. Leer el resto de este artículo ⇒
La creatividad nos beneficia en muchos aspectos. Uno de ellos es el mejoramiento en la capacidad de resolver problemas. Cuando el niño juega, resuelve una serie de “pequeños líos”, como cambiar de ropa a la muñeca o construir una torre con la suficiente base para que no caiga.
Asimismo, recrear a través de sus juegos lo que observa en el mundo real, es uno de los pasatiempos más apreciados por el niño. A los 12 ó 24 meses, el niño tiende a imitar aquellas actitudes que observa en las personas de su entorno más cercano, por lo que se debe fomentar esta clase de juegos, ya que activa su pensamiento creativo y aprende patrones de conducta.
De esta manera, el tiempo libre del niño se convierte en tiempo creativo, y, sin darse cuenta, el pequeño ya no sólo se divierte, sino que incrementa su curiosidad para entender qué es lo que lo rodea y lo empuja a enfrentarse a nuevos retos. Con ello, aprenderá a conocer mejor sus debilidades y fortalezas y también, a mejorar su autoestima.
Niña jugando a cocinar
Los juegos recomendables para esta etapa son: los de la comida o la hora del té, así como a la mamá o al papa, a limpiar la casa, a cocinar o conducir un coche. Leer el resto de este artículo ⇒
Desarrollar las habilidades sociales en los niños es un punto clave dentro de la educación de nuestros hijos. Un niño simpático y extrovertido tiene mayor autoestima que un niño introvertido. Además, son más tolerante, conviven más pacíficamente con niños de su edad, son más solidarios y empáticos, así como más motivados a aprender.
Su capacidad de socializar tendrá mucho que ver con los ejemplos familiares y su modo de educación, pero también con la forma cómo se relacione con otras personas, en especial sus primeros amigos.
De esta manera, la conducta adecuada de los padres para incentivar la seguridad de los niños y reforzar sus habilidades sociales es que les des mucho cariño y que moderes el control sobre ellos. Lo ideal es hallar el punto medio. Una educación autoritaria o permisiva no contribuirá a que el niño aprenda a desenvolverse.
Niños con habilidad social
El proceso de socialización comienza desde que el niño es un bebé. Cuando cumple el primer año de vida, el pequeño aprende a ser más autónomo, por lo que sentirá curiosidad por describir todo lo que le rodea, incluyendo a su entorno familiar. Este proceso será en principio de un modo meramente exploratorio.
A pesar de ser muy pequeños aún, ya están en la capacidad de percibir ciertos rasgos de otras personas y cómo congeniar con otros.
Con el paso de los meses, se van haciendo poco a poco más independientes, dan expresiones de afecto a sus seres queridos, y su conducta se vuelve más asertiva. Sin embargo, se hacen también más celosos y posesivos. Incluso, tendrán sus primeras pataletas. Leer el resto de este artículo ⇒
Los juguetes de construcción son aquellos formados por multiples piezas con formas iguales o distintas que el niño puede combinar de múltiples formas formando así diferentes estructuras. Algunos de estos juguetes son de tamaño grande para jugar con ellos en el suelo, mientras, hay otros similares pero más pequeños que son más adecuados para ser usados sobre una mesa o superficie plana.
Juguetes y juegos de construcción
Con los juguetes y juegos de construcción, los niños:
- Desarrollan sus capacidades motrices
- Mejoran su visión espacial
- Comienzan a manejar los términos grande y pequeño, arriba y abajo, más corto y más largo…
- Distinguen diferentes y similares formas geométricas…
- Aprenden nociones básicas sobre el equilibrio, la resistencia, la simetría…
Los juguetes de construcción constituyen también un material adecuado para hacer juegos de simulación, gracias a ellos los niños juegan diferentes papeles, utilizando el juguete como mecanismo de sustitución y representación de la realidad. Con este tipo de juguetes los niños aprenden a ordenar y recoger el material al terminar de jugar, haciendo continuamente interesantes ejercicios de clasificación de piezas al guardar el juguete. Leer el resto de este artículo ⇒
A decir verdad, podemos decir que el juego es la actividad más importante para un niño pequeño.
El juego va a favorecer su desarrollo psicosocial y físico. A través del juego y los juguetes el niño consigue estimular el desarrollo motor, puesto que va hacer que el niño se mueva, corra, salte, camine…etc. También va a permitir desarrollar su inteligencia, porque el juego lo empuja a explorar el mundo que le rodea y arealizarr acciones con los objetos disponibles hasta conocerlos mejor.
Niños jugando en el exterior
Los juguetes y el juego estimulan el desarrollo emocional, los niños por medio del juego expresan sus sentimientos y a menudo aclaran conflictos emocionales. A su vez, favorece el desarrollo social porque a través de éste el niño aprende a: jugar con otros niños, respetando unas reglas, compartiendo y conviviendo.
Los juguetes y el juego permiten al niño:
- Desarrollar los músculos de su cuerpo moviéndose.
- Promover la imaginación y la creatividad.
- Practicar jugando, divertirse y expresar sus sentimientos.
- Investigar el mundo que le rodea y aprender cosas de la naturaleza y de los objetos fabricados por el hombre.
- Aprender de los adultos y niños.
Hay diferentes clases de juguetes y juegos:
- Juegos en solitario.
- Juegos de hablar.
- Juegos para estimular la imaginación.
- Juegos con materiales.
- Juegos para grupos.
- Juegos de reglas.
Los padres pueden ayudar a sus hijos a aprender a través de juegos, nombrándo los objetos con los que están jugando, mostrándoles las características y para que sirven las cosas que van manipulando, respondiendo sus preguntas, incitándoles a inventar nuevos juegos y dejándoles explorar e imaginar. Leer el resto de este artículo ⇒
La mente del niño y su cuerpo necesitan estímulos para desarrollarse bien. Los estímulos fundamentales son:
- El cariño.
- Alabar.
- El contacto social con otras personas a través del lenguaje.
- Los objetos para investigar y experimentar.
La estimulación del niño, además de las actividades de juego con diferentes juguetes, precisa de:
- Una dedicación permanente de acogida
- Promover el desarrollo social.
- La capacidad de expresar los sentimientos,
- La curiosidad por descubrir el mundo y por aprender
Desarrollo mental
Es más, para estimular el desarrollo físico y psicológico es preciso realizar actividades en común con el niño, éstas deben der ser variadas, motivantes, habituales y entretenidas en los primeros años de vida.
Los padres y la familia deben prestar atención y estimular a sus hijos a través de los medios de que dispongan a su alcance. Tienen que usar la imaginación, detectar las necesidades afectivas, intelectuales y sociales del niño y responder a ellas.
Los padres y las personas cercanas al niño son las que mejor pueden estimularle. De hecho, son ellas quienes mejor conocen sus intereses y preferencias. Por ejemplo, se pueden ir presentándo al niño objetos y situaciones atractivas poco a poco que le inciten a seguir explorando.
El desarrollo psicológico del niño precisa de estímulos para poder desarrollar habilidades físicas (como sentarse o la sedestación, gatear, incorporarse, caminar, saltar…etc), cognitivas (como pensar, imitar, aprender…), emocionales (como expresar sentimientos, aguantar frustraciones, saber esperar…) y sociales (como compartir y prestar juguetes, escuchar, colaborar, jugar en equipo… ) Leer el resto de este artículo ⇒
