Esta web usa cookies para mejorar tu experiencia de usuario. Si continúas entendemos que das tu consentimiento. Leer más.

muñecos

Según algunos estudios, jugar con muñecas y muñecos se considera algo fundamental y básico para el desarrollo motor, emocional, social y desarrollo cognitivo de los niños. De hecho, si estos juguetes no existieran, los niños espontáneamente los crearían a su manera.

Además de mejorar habilidades como el desarrollo de la capacidad comunicativa, la imaginación, la creatividad, aprendizaje de tareas y hábitos…, jugar con muñecas y muñecos otorga al niño un mundo de ensayo de la realidad, un banco de pruebas para la vida real.

Jugar con muñecas

Jugar con muñecas y muñecos

El juego con muñecas y muñecos permite al niño identificarse de una manera sencilla con el mundo real. Consiguen adaptar su propia identidad y realidad social al encontrarse con situaciones que deben solucionar al verse reflejados en sus propias muñecas y muñecos.

A lo largo de los años, los valores han ido cambiado y adaptándose a los nuevos tiempos, en pleno auge de la  revolución femenina, con una representación de la mujer en todas las áreas de la vida pública, los niños ya no sólo juegan a ser papás y mamás, o a cuidar de sus hijos, los niños jugando con muñecas y muñecos, aprenden a cuidar de losa demás y a ser solidarios y responsables. 

Como dijo Joaquín Sabina, las niños de hoy no se conforman con ser princesas y príncipes, sino que quieren ser modelos, enfermeras, médicos, actrices… Quieren adquirir diferentes responsabilidades y poder compartirlas con el resto de la sociedad. Y no por ello pierden su masculinidad o feminidad, su pasión por lo moderno y por los detalles. No es cuestión de que los niños reflejen en su muñecas y muñecos lo que quieren ser cuando sean mayores, pero sí que al tomar los roles de los modelos presentes en su entorno sean capaces de tantear qué cosas son capaces de hacer. Leer el resto de este artículo ⇒

La creatividad nos beneficia en muchos aspectos. Uno de ellos es el mejoramiento en la capacidad de resolver problemas. Cuando el niño juega, resuelve una serie de “pequeños líos”, como cambiar de ropa a la muñeca o construir una torre con la suficiente base para que no caiga.

Asimismo, recrear a través de sus juegos lo que observa en el mundo real, es uno de los pasatiempos más apreciados por el niño. A los 12 ó 24 meses, el niño tiende a imitar aquellas actitudes que observa en las personas de su entorno más cercano, por lo que se debe fomentar esta clase de juegos, ya que activa su pensamiento creativo y aprende patrones de conducta.

De esta manera, el tiempo libre del niño se convierte en tiempo creativo, y, sin darse cuenta, el pequeño ya no sólo se divierte, sino que incrementa su curiosidad para entender qué es lo que lo rodea y lo empuja a enfrentarse a nuevos retos. Con ello, aprenderá a conocer mejor sus debilidades y fortalezas y también, a mejorar su autoestima.

Incentivar creatividad niños

Niña jugando a cocinar

 

 

Los juegos recomendables para esta etapa son: los de la comida o la hora del té, así como a la mamá o al papa, a limpiar la casa, a cocinar o conducir un coche. Leer el resto de este artículo ⇒

Las Pullip son unas muñecas fabricadas por una empresa de Corea llamada Cheonsang Cheonha y que a su vez son distribuidas por JUN Planning desde Japón. Las primera smuñecas coleccionables Pullip vieron la luz en el mercado en el año 2003.

muñeca Pullip

Muñeca Pullip

 

Son muñecas con una cabeza más grande de lo habitual con respecto al cuerpo, el cual, es articulable. Por ejemplo, disponen de un sistema que les permite mover los ojos de un lado a otro o incluso guiñarlos a través de unos botones que tienen en la parte de atrás de la cabeza.

En las primeras muñecas Pullip que fueron fabricadas se podían ver los tornillos por su cuerpo. Más tarde, a principios del año 2004 desarrollaron el modelo Venus las Pullip en el cual el cuerpo de la muñeca no era tan pesado, con un torso más blando y sin que se vieran los tornillos. Las proporciones ahora eran más realistas y además, permitían multitud de posiciones diferentes.

Allá por el 2005, las muñecas Pullip se hicieron con un cuerpo diferente fabricado con plástico duro (esta vez ya sin el torso blando) y con varias bisagras. Las muñecas tenían una altura aproximada de unos 30cm y una cabeza considerablemente desproporcionada con un cuerpo similar al de otras muñecas como la Barbie.

Dentro de la línea de muñecas Pullip podemos encontrar : los Namu, las Dal, los Taeyang, las Byul, las Angel, las Little Pullip… Desde el año 2003 al 2008 se han diseñado unas 80 muñecas diferentes, algunas de ellas en tiradas muy limitadas (de 300 a 1500 unidades).

Tal es su acogida, que hay comercios que están muy especializados en muñecas Pullip y llegan a disponer de modelos exclusivos: Toys-R-Us Japan, HauteDoll (EUA), TBS (Japón) y pullip.net (Corea), Magma Heritage (Singapur).  Leer el resto de este artículo ⇒

No existen criterios uniformes para elegir un juguete ideal para los niños. Pero en términos generales, éste debe potenciar su inteligencia, fomentar su creatividad y forjar sus ganas de descubrir y claro está, de jugar.

Criterios para elegir juguetes

Criterios para elegir juguetes

Sin embargo, cada niño es un universo diferente y no necesariamente todos los niños de la misma edad tendrán los mismos gustos, intereses, ni se sentirán atraídos por los mismos objetos.

De esta manera, si conocemos bien al pequeño, debemos plantearnos premisas como las siguientes:

1. Posibilidades de los juguetes

Lo primero es leer la edad recomendada de cada juguete en la caja del mismo. Con sólo observar ese pequeño detalles, nos llevaremos una idea de la gama de juguetes que podrían interesar al niño

2. Preferencias de los juguetes

Es necesario observar al niño y fijarse en qué le gusta jugar y así determinar sus preferencias, qué le gusta, qué le llama la atención. Si sumamos esto a un juguete recomendado para alguien de su edad, tenemos prácticamente la compra del juguete ideal. Leer el resto de este artículo ⇒